lab

Lab Desain Daftar Prioritas

Menetapkan prioritas membantu menjaga semua orang yang terlibat dalam proses desain berfokus pada apa yang fitur penting dari laboratorium. Prioritas terutama memberikan arah bagi arsitek, perusahaan furniture laboratorium, atau orang lain yang mungkin membantu dalam proses desain. Prioritas juga membantu dalam membuat keputusan anggaran sulit. Menetapkan prioritas adalah mutlak harus untuk setiap proses desain laboratorium.

Berikut adalah daftar prioritas Flinn ilmiah telah dikembangkan untuk laboratorium kimia, kimia daerah persiapan, area penyimpanan bahan kimia, biologi dan biologi persiapan laboratorium daerah. Daftar ini tidak berarti lengkap, tapi pasti akan membantu Anda dalam mendapatkan daftar prioritas dimulai. Harap diingat, suatu daftar prioritas adalah "hidup" daftar. Ketika Anda mengunjungi lebih laboratorium dan terpapar lebih banyak ide, prioritas Anda akan berubah dan menjadi lebih terfokus dari waktu ke waktu.

Kimia Kamar

1. Lab ventilasi. Ventilasi udara untuk laboratorium akan langsung mengalir ke dalam laboratorium dari daerah non-laboratorium dan keluar ke bagian luar bangunan, jauh dari asupan ventilasi pelabuhan. Kipas ventilasi udara harus menghapus minimal delapan perubahan udara per jam atau 3.200 kaki kubik per menit (cfm).

2. Ukuran minimum 1.400 meter persegi untuk laboratorium kimia / kuliah daerah dengan maksimal 24 siswa.

3. Lab workstation diatur sehingga bekerja maksimal siswa dapat diamati secara langsung. Empat siswa (dua tim dari dua) akan bekerja di setiap laboratorium stasiun. Apapun susunan furnitur yang digunakan harus memberikan visibilitas maksimum, pengawasan yang optimal, optimal siswa / guru kontak, dan pembelajaran kooperatif optimal di kalangan siswa. Gudang buku Apakah sampah di laboratorium stasiun atau mengunci lemari diperlukan?

4. Cukup ruang antara stasiun laboratorium. Preferensi bagi siswa tidak boleh bekerja langsung kembali ke belakang.

5. Mata / wajah mencuci, mandi keselamatan, kebakaran selimut, pemadam kebakaran, dan tumpahan bahan kontrol berlokasi strategis. Mengeringkan lantai untuk mandi diperlukan.

6. Besar tenggelam adalah suatu keharusan. Satu untuk setiap laboratorium stasiun. Apakah kedua panas dan dingin air yang dibutuhkan? Harus ukuran minimal 16 "x 20". Gas akan berada di setiap laboratorium stasiun.

7. Fume hoods. Dua per kamar. 48 "panjang. Vented langsung ke bagian luar gedung. Flinn Kenalkan SE9000 dengan basis SE9003 kabinet. Hood harus memiliki air, gas, dan sambungan listrik.

8. Penyimpanan yang cukup umum adalah suatu keharusan.

9. Siswa penyimpanan diperlukan.

10. Listrik untuk mendukung piring panas, dll Perlu dua set dua dupleks GFI outlet dengan perlindungan untuk setiap laboratorium stasiun.

11. Permukaan pekerjaan harus epoxy resin hitam.

12. Meja demonstrasi dengan gas, panas / dingin air, dan banyak listrik.

13. Gas utama menutup-off di wilayah masing-masing laboratorium.

14. Kapur atau spidol papan, 20-24 kaki linier. Sebuah papan taktik juga diperlukan. (Apakah spidol papan yang tersedia yang mudah dibersihkan, jangan "hantu" dari waktu ke waktu dan dapat digunakan dengan spidol hipo-alergi?)

15. Ruang untuk menyertakan tabel periodik dinding tabel.

16. Hookup komputer di laboratorium masing-masing stasiun (dua per stasiun). Jika kabel tidak akan berjalan, tentu saluran untuk penggunaan di masa depan harus ditambahkan sekarang.

17. Tirai untuk menggelapkan ruangan.

Other Thoughts

Neraca (dalam penggunaan) stasiun

Penyimpanan Apron

Goggle penyimpanan dan pembersihan area

Tidak ada tempat duduk mahasiswa di laboratorium

Chemists 'Prep / Chemical Storage Areas

Sebuah prioritas utama adalah memiliki persiapan yang terpisah daerah dan tempat penyimpanan bahan kimia.

Kimia Prep Area

1. Banyak ruang penyimpanan. (Secara spesifik di sini. Apakah Anda ingin laci, rak, membuka atau daerah tertutup, dll)

2. Banyak ruang kontra dengan pusat pulau.

3. Sungkup asap, (36 "atau 48"?) Dengan gas dan sambungan listrik. Apakah air dan tenggelam diperlukan?

4. Dua besar sinks, 16 "x 20", dengan panas / air dingin.

5. Banyak listrik dengan GFI perlindungan.

6. Gas jet. Tentukan nomor. Lokasi yang akan ditentukan kemudian.

7. Eyewash / badan basah kuyup. Flinn merekomendasikan nomor AP8731.

8. Cukup, pencahayaan yang tepat.

9. Ruang untuk demineralizer.

10. Penyimpanan untuk gerobak. Kebutuhan sedikitnya 34 "height clearance. Kemungkinan penyimpanan di bawah tengah pulau.

11. Pencuci piring otomatis.

Chemical Storage Area

1. Rak kayu diikat ke dinding. Posisi tetap rak 12 "mendalam dan 10" tinggi. (Apa yang tertinggi yang Anda akan menaruh botol di rak? Gunakan dimensi ini.) Shelf bibir pada setiap rak. Penyimpanan bahan kimia harus tidak lebih tinggi dari 7 kaki tingginya.

2. Penyimpanan di disetujui mudah terbakar NFPA / OSHA lemari. Lihat Flinn Kabinet mudah terbakar.

3. Asam disetujui OSHA penyimpanan di lemari. Lihat Flinn Acid Storage Cabinets.

4. Ventilasi udara dengan lengkap perubahan setiap empat jam. Ventilasi harus mengalir langsung ke bagian luar bangunan dan tempat di dekat pelabuhan asupan apapun.

5. Kamar harus diberi nilai api. Double drywall langit-langit dan dinding dengan pintu diberi nilai api. Engsel pintu harus keluar dan kembali diri hardware dan kunci yang kokoh.

6. Detektor asap harus dipasang di kawasan penyimpanan bahan kimia dan di dekatnya, baik bepergian lorong. Kedua unit harus baris dioperasikan-jika satu goes off, yang lain meledak-menyiagakan staf sekolah untuk masalah di daerah penyimpanan bahan kimia.

limbah

Penanggulangan terjadinya pencemaran air

Untuk mencegah agar tidak terjadi pencemaran air, dalam aktivitas kita dalam memenuhi kebutuhan hidup hendaknya tidak menambah terjadinya bahan pencemar antara lain tidak membuang sampah rumah tangga, sampah rumah sakit, sampah/limbah industri secara sembarangan, tidak membuang ke dalam air sungai, danau ataupun ke dalam selokan. Tidak menggunakan pupuk dan pestisida secara berlebihan, karena sisa pupuk dan pestisida akan mencemari air di lingkungan tanah pertanian. Tidak menggunakan deterjen fosfat, karena senyawa fosfat merupakan makanan bagi tanaman air seperti enceng gondok yang dapat menyebabkan terjadinya pencemaran air.

Pencemaran air yang telah terjadi secara alami misalnya adanya jumlah logam-logam berat yang masuk dan menumpuk dalam tubuh manusia, logam berat ini dapat meracuni organ tubuh melalui pencernaan karena tubuh memakan tumbuh-tumbuhan yang mengandung logam berat meskipun diperlukan dalam jumlah kecil. Penumpukan logam-logam berat ini terjadi dalam tumbuh-tumbuhan karena terkontaminasi oleh limbah industri. Untuk menanggulangi agar tidak terjadi penumpukan logam-logam berat, maka limbah industri hendaknya dilakukan pengolahan sebelum dibuang ke lingkungan.

Proses pencegahan terjadinya pencemaran lebih baik daripada proses penanggulangan terhadap pencemaran yang telah terjadi.

Pengolahan limbah

Limbah industri sebelum dibuang ke tempat pembuangan, dialirkan ke sungai atau selokan hendaknya dikumpulkan di suatu tempat yang disediakan, kemudian diolah, agar bila terpaksa harus dibuang ke sungai tidak menyebabkan terjadinya pencemaran air. Bahkan kalau dapat setelah diolah tidak dibuang ke sungai melainkan dapat digunakan lagi untuk keperluan industri sendiri.

Sampah padat dari rumah tangga berupa plastik atau serat sintetis yang tidak dapat diuraikan oleh mikroorganisme dipisahkan, kemudian diolah menjadi bahan lain yang berguna, misalnya dapat diolah menjadi keset. Sampah organik yang dapat diuraikan oleh mikroorganisme dikubur dalam lubang tanah, kemudian kalau sudah membusuk dapat digunakan sebagai pupuk.

chemstry

Pencemaran air adalah suatu perubahan keadaan di suatu tempat penampungan air seperti danau, sungai, lautan dan air tanah akibat aktivitas manusia.

Walaupun fenomena alam seperti gunung berapi, badai, gempa bumi dll juga mengakibatkan perubahan yang besar terhadap kualitas air, hal ini tidak dianggap sebagai pencemaran.

Pencemaran air dapat disebabkan oleh berbagai hal dan memiliki karakteristik yang berbeda-beda.

• Meningkatnya kandungan nutrien dapat mengarah pada eutrofikasi.
• Sampah organik seperti air comberan (sewage) menyebabkan peningkatan kebutuhan oksigen pada air yang menerimanya yang mengarah pada berkurangnya oksigen yang dapat berdampak parah terhadap seluruh ekosistem.
• Industri membuang berbagai macam polutan ke dalam air limbahnya seperti logam berat, toksin organik, minyak, nutrien dan padatan. Air limbah tersebut memiliki efek termal, terutama yang dikeluarkan oleh pembangkit listrik, yang dapat juga mengurangi oksigen dalam air.

akibat: banjir kekurangan sumber air

Artikel ini adalah sebuah rintisan. Anda dapat membantu Wikipedia dengan mengembangkannya.

kimia lingkungan

Kimia lingkungan adalah studi ilmiah terhadap fenomena kimia dan biokimia yang terjadi di alam. Bidang ilmu ini dapat didefinisikan sebagai studi terhadap sumber, reaksi, transpor, efek, dan nasib zat kimia di lingkungan udara, tanah, dan air; serta efek aktivitas manusia terhadapnya. Kimia lingkungan adalah ilmu antardisiplin yang memasukkan ilmu kimia atmosfer, akuatik, dan tanah, dan juga sangat bergantung dengan kimia analitik, ilmu lingkungan, dan bidang-bidang ilmu lainnya.

Kimia lingkungan pertama kali mempelajari bagaimana cara kerja lingkungan yang tak terkontaminasi, zat kimia apa dan berapa konsentrasi yang ada secara alami, dan apa efeknya. Tanpa hal ini, mustahil untuk mempelajari secara akurat efek manusia terhadap lingkungan dengan pelepasan zat kimia.

kmia lingkungan

DEFINISI
Bagian dari ilmu kimia yang mempelajari pengaruh dari bahan kimia terhadap lingkungan.

KETENTUAN
Kimia lingkungan mempelajari zat-zat kimia yang penggunaannya dapat menguntungkan dibidang kemajuan teknologi tetapi hasil-hasil sampingannya merugikan, serta cara pencegahannya.

MACAMNYA
1. Pencemaran udara
2. Pencemaran air
3. Pencemaran tanah

1.	Pencemaran udara
	a.	Karbon monoksida (CO) - tidak berwarna dan tidak barbau - bersifat racun karena dapat berikatan dengan hemoglobin CO + Hb ® COHb - kemampuan Hb untuk mengikat CO jauh lebih besar dan O2, akibatnya darah kurang berfungsi sebagai pengangkut 02
	b.	Belerangdioksida (SO2) - berasal dari: gunung api, industri pulp dengan proses sulfit dan hasil pembakaran bahan bakar yang mengandung belerang (S) - warna gas : coklat - bersifat racun bagi pernafasan karena dapat mengeringkan udara
	c.	Oksida nitrogen (NO dan NO2) - pada pembakaran nitrogen, pembakaran bahan industri dan kendaraan bermotor - di lingkungan yang lembab, oksida nitrogen dapat membentuk asam nitrat yang bersifat korosif
	d.	Senyawa karbon - dengan adanya penggunaan dari beberapa senyawa karbon di bidang pertanian, kesehatan dan peternakan, misalnya kelompok organoklor - organoklor tersebut: insektisida, fungisida dan herbisida
2.	Pencemaran air
	a.	Menurunnya pH air memperbesar sifat korosi air pada Fe dan dapat mengakibatkan terganggunya kehidupan organisme air.
	b.	Kenaikan suhu air mengakibatkan kelarutan O2 berkurang.
	c.	Adanya pembusukan zat-zat organik yang mengubah warna, bau dan rasa air. Syarat air sehat: - tidak berbau dan berasa - harga DO tinggi dan BOD rendah
3.	Pencemaran tanah
	- Adanya bahan-bahan sintetik yang tidak dapat dihancurkan oleh mikroorganisme seperti plastik. - Adanya buangan kimia yang dapat merusak tanah.
4.	Dampak polusi
	JENIS POLUTAN D A M P A K CO Racun sebab afinitasnya terhadap Hb besar NO Peningkatan radiasi ultra violet sebab NO menurunkan kadar O3 (filter ultra violet) Freon s d a NO2 Racun paru Minyak Ikan mati sebab BOD naik Limbah industri Ikan mati sebab BOD naik Pestisida Racun sebab pestisida adalah organoklor Pupuk Tumbuhan mati kering sebab terjadi plasmolisis cairan sel

DEFINISI

Bagian dari ilmu kimia yang mempelajari reaksi-reaksi kimia yang dapat dimanfaatkan dalam proses industri untuk mengolah bahan asal menjadi bahan jadi atau bahan setengah jadi.

A. SABUN

B. DETERGEN

C. BENSIN

D. PUPUK

E. AIR

F. KESADAHAN

G. ZAT TAMBAHAN PADA MAKANAN

H. KERTAS

catatan uwonz

tgl 12 jan 2010(selasa)
hari ini q udah ujian kimdas,,,
tp soal na susah bgtz,,,,mga ja dpt nilai gede,,
n besuk ujian bhs inggris yg lebih sulit lg,,,,,
karna masih berhubungan dg kimia jg,,,ufff ,..............
capek deh,,
tapi q harus ttep semangad dlm menjalani na.....
coz udah pilihan q tuk ngambil jurusan kimia,,,hiks hiks hiks,,,,,,

chemical changes and physical changes

Physical changes are not marked with the formation of new substances. While chemical changes indicated by the formation of new substances.
More physical changes we know as being a change agent. In the form of the substance changes, no new substance is formed. Although the substance has changed his form but still has a chemical formula of the same molecule. Various kinds of physical changes:



1. Melting: changing the form of a substance from solid to liquid.
2. Yawning: a substance changes from liquid form to gas.
3. Sublime: changes in gas form to the substance of the solid / vice versa.
4. Condense: changes in substance from the gas form into the liquid.
5. Frozen: changes in substance from liquid form to solid.

Change the ice melts into water are examples of physical changes. Ice and water have the same molecular formula, which is H2O, so that no new substance is formed.

Chemical change known as chemical reactions characterized by several features:

1. discoloration.
2. temperature changes.
3. emergence of sediment.
4. emergence of gas.

In the combustion of gasoline there is a process of chemical change. If we assume gas consisting of octane, gasoline combustion reaction:
8 CO2(g) + 4 H2O(g)">C8H8 (g) + 12 O2 (g) ----> 8 CO2 (g) + 4 H2O (g)
karbondioksida + uap air">gasoline + oxygen ----> carbon dioxide + water vapor
Seen that the new substance is formed of carbon dioxide and water vapor molecules have a different formula with the initial substances and oxygen gas.

bahan2 kimia dalam makanan

Seiring dengan perkembangan teknologi pangan,maka pengolahan bahan makanan atau minuman pun makin banyak variasinya.oleh sebab itulah, diperlukan macam-macam bahan,ada yang alamiah dan sintetis guna menunjang pengolahan bahan -bahan makanan ataupun juga minuman biar rasanya tuh lebih pas di lidah orang aja padahal mungkin ada yang pas di lidah ga' pas di tubuh...(eh jadi keterusan neh bahas yang lainya he3x)

Bahan kimia yang di tambahkan di makanan ataupun minuman sebutannya sih zat aditif makanan.berdasar dari asalnya tuh zat aditif makanan(bahan kimia makanan) terbagi menjadi dua loch:

a.Bahan kimia alami(zat aditif alami)

Bahan kimia yang diberikan pada makanan yang berasal alami ,seperti dari hewan (hewani),maupun nabati(dari tumbuh-tumbuhan).

b.Bahan kimia buatan(sintetis)

Bahan kimia yang dicampurkan pada makanan yang berasal dari rekayasa/reaksi senyawa kimia tertentu.

bahan kimia diatas Berdasarkan
Fungsinya tuh terbagi menjadi:
-Bahan pewarna makanan
-Bahan pemanis
-Bahan pengawet
-Bahan penyedap